El profesor universitario, un agente de desarrollo moral
El artículo plantea una reflexión sobre la maneracomo el aula de clase constituye un escenarioque dinamiza el desarrollo moral, a partir dela interacción entre estudiantes y profesores, enel ambiente universitario. Propone elementospara llevar a la práctica la formación ética comoun transversal curr...
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| Publié dans: | Revista Ciencias de la Salud |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad del Rosario
2006
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| Sujets: | |
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