Modernidad, educación y género. El proyecto inacabado
El artículo muestra las características de la Modernidad y lo que representó respecto a la Edad Media, explicando su origen y el desarrollo a lo largo de los siglos. La Modernidad no se debe interpretar como un período cerrado en sí mismo; al contrario, fue abierto a toda la sociedad. Las nuevas ide...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Santo Tomás
2016
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561083001009 |
| Tagy: |
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