Hacia la formalización de la educación inicial en Colombia (1980-2000): un tránsito complejo y decisivo
Este artículo se enmarca en la investigación El saber de la experiencia en educación inicial en Bogotá: una reconstrucción desde relatos pedagógicos de maestras, cuyo objetivo es identificar el saber de la experiencia que ha construido un grupo de profesoras de dos instituciones oficiales durante la...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2022
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082310012 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310012/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310012/561082310012.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310012/movil |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|