Innovación tecnológica en educación: una revisión de literatura sobre los MOOC desde la perspectiva docente
Los MOOC corresponden a una innovación educativa que ha generado un importante interés académico en los últimos años, debido a sus posibilidades de acceso y democratización del conocimiento. No obstante, la mayor parte de la literatura relacionada con los MOOC se aborda desde la perspectiva de los e...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Prif Awduron: | , , |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Espanhol |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad Santo Tomás
2022
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082310004 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310004/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310004/561082310004.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310004/movil |
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