El ensamble musical: estrategia metodológica para la inclusión de una población neurológicamente diversa
El ensamble musical es una estrategia metodológica que propicia la interacción social entre miembros de una comunidad educativa para generar un ambiente inclusivo y colaborativo dentro de la institución. El objetivo de este texto es analizar los retos investigativos y didácticos que generaron las ac...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Santo Tomás
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082309007 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309007/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309007/561082309007.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309007/movil |
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