El ensamble musical: estrategia metodológica para la inclusión de una población neurológicamente diversa
El ensamble musical es una estrategia metodológica que propicia la interacción social entre miembros de una comunidad educativa para generar un ambiente inclusivo y colaborativo dentro de la institución. El objetivo de este texto es analizar los retos investigativos y didácticos que generaron las ac...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Santo Tomás
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082309007 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309007/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309007/561082309007.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309007/movil |
| Etiketak: |
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