Contribuciones de la metodología Lesson Study en las evoluciones de las prácticas pedagógicas en docentes de primaria

El propósito de este texto es analizar la transformación de las prácticas pedagógicas a partir de la implementación de la metodología Lesson Study en tres profesores de primaria de colegios públicos de Bogotá-Colombia. La metodología que se adoptó fue el diseño de la Investigación Acción Pedagógica,...

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-д хэвлэсэн:	Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía
Үндсэн зохиолчид:	José Eduardo Cifuentes Garzón, Waldo Alexander Rojas Jiménez, Liliana Andrea Ruiz Céspedes, Yuly Carolina Vergara Núñez
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Espanhol
Хэвлэсэн:	Universidad Santo Tomás 2022
Нөхцлүүд:	Estudios Culturales
Онлайн хандалт:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082309006 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309006/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309006/561082309006.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082309006/movil
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