Transformación de la práctica de enseñanza de un profesor de ciencias naturales en formación inicial a través de la metodología de lesson study

La presente crónica de experiencia expone las transformaciones en la práctica de enseñanza de un docente de ciencias naturales en formación inicial a través de la implementación de la metodología de Lesson Study, orientada al fortalecimiento de habilidades de pensamiento científico a partir del des...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Santiago Velásquez Murcia, Gabriela Victoria Atehortúa Leguizamón
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2024-02-01
Serie:	Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Soggetti:	Práctica de enseñanza Lesson Study Planeación Aprendizaje experiencial Enseñanza de las ciencias naturales
Accesso online:	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/20997
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