Diagnóstico y reestructuración pedagógica en la enseñanza de programación de computadores en ingeniería de sistemas

La forma tradicional de enseñar programación ha resultado ser ineficiente a la hora de motivar a las nuevas generaciones de ingenieros para encontrar su camino profesional. En la Universidad Autónoma de Bucaramanga se tomó la decisión de crear una estrategia para resolver este problema, con el objet...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía
Hlavní autoři:	Paulo César Ramírez Prada, Ariel Orlando Ortiz Beltrán, René Alejandro Lobo Quintero
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Santo Tomás 2020
Témata:	Estudios Culturales
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561070057011 https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057011/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057011/561070057011.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057011/movil https://doi.org/10.15332/25005421.6000
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