Diagnóstico y reestructuración pedagógica en la enseñanza de programación de computadores en ingeniería de sistemas

La forma tradicional de enseñar programación ha resultado ser ineficiente a la hora de motivar a las nuevas generaciones de ingenieros para encontrar su camino profesional. En la Universidad Autónoma de Bucaramanga se tomó la decisión de crear una estrategia para resolver este problema, con el objet...

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書誌詳細

出版年:	Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía
主要な著者:	Paulo César Ramírez Prada, Ariel Orlando Ortiz Beltrán, René Alejandro Lobo Quintero
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad Santo Tomás 2020
主題:	Estudios Culturales
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561070057011 https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057011/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057011/561070057011.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057011/movil https://doi.org/10.15332/25005421.6000
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