La experiencia de orientación docente en la práctica profesional de trabajo social

Este artículo es resultado de la sistematización de la experiencia con orientación docente en el marco de la práctica profesional de trabajadores sociales. El proceso de sistematización contiene tres fases: reconstrucción de la experiencia, interpretación y potenciación de la práctica pedagógica, re...

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書誌詳細

出版年:	Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía
主要な著者:	Johana Linares García, Andrea Hernández Quirama, Héctor Mauricio Rojas Betancur
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad Santo Tomás 2020
主題:	Estudios Culturales
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561070057008 https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057008/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057008/561070057008.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057008/movil https://doi.org/10.15332/25005421/5498
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