Discursos, prácticas y temáticas de maestros y maestras en primera infancia acerca de la diversidad sexual y de género: límites y posibilidades para la consolidación de una educación inclusiva
Desde inicios del presente siglo se han dado importantes desarrollos jurídicos y políticos para promover el reconocimiento, respeto y valoración de la diversidad sexual y de género; no obstante, estos esfuerzos han sido insuficientes para transformar la realidad de discriminación y violencia que enf...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Santo Tomás
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561070057004 https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057004/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057004/561070057004.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561070057004/movil https://doi.org/10.15332/25005421.6143 |
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