Educación e inclusión financiera en México y Colombia
Propósito: El propósito de esta investigación es analizar comparativamente la educación e inclusión financiera de México y Colombia. Diseño/Metodología: Para contrastar la educación financiera se analizaron las Estrategias Nacionales de Educación Financiera de ambas naciones utilizando la técnica de...
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| Publié dans: | Revista Academia & Negocios |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Concepción
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=560876830001 https://www.redalyc.org/journal/5608/560876830001/ https://www.redalyc.org/journal/5608/560876830001/html/ https://www.redalyc.org/journal/5608/560876830001/560876830001.epub https://www.redalyc.org/journal/5608/560876830001/movil https://doi.org/10.29393/RAN10-1EILR30001 |
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