Concepciones y reflexiones sobre calidad, evaluación y acreditación institucional
Las instituciones de educación superior han desarrollado estrategias para mejorar sus servicios ofertados y obtener así reconocimiento a nivel nacional e internacional. Entre todas, la alternativa más reconocida ha sido la implementación de procesos de acreditación. El presente artículo tiene como f...
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| Pubblicato in: | SIGNOS-Investigación en Sistemas de Gestión |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Santo Tomás
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=560468679012 https://www.redalyc.org/journal/5604/560468679012/ https://www.redalyc.org/journal/5604/560468679012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5604/560468679012/560468679012.epub https://www.redalyc.org/journal/5604/560468679012/movil https://doi.org/10.15332/24631140.6348 |
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