Đang tải...
Establishing relational responding in accordance with more-than and less-than as generalized operant behavior in young children
The current study constitutes the first attempt to generate repertoires of relationalresponding, as generalized operant behaviors, when they are found to be absent inyoung children, using interventions suggested by Relational Frame Theory. Threechildren, aged between 4 and 6 years, were exposed to a...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | International Journal of Psychology and Psychological Therapy |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidad de Almería
2004
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56040306 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|