Leer, escribir y hablar como prácticas situadas. Un análisis de las literacidades de los jóvenes en el contexto escolar
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| Publicado en: | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Guadalajara
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553474080027 https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080027/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080027/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080027/553474080027.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080027/movil |
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