La educación remota durante la pandemia, una nueva manifestación de violencia estructural y simbólica en México
En México, la educación remota encontró una población en edad estudiantil con grandes desigualdades, así como un alto porcentaje de niñas, niños y adolescentes en situación de marginación y vulnerabilidad. El traslado de las violencias estructurales propias del ámbito escolar al territorio del hogar...
保存先:
| 出版年: | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Guadalajara
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553474080011 https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080011/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080011/553474080011.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080011/movil |
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