La motivación para el aprendizaje de segundas lenguas minorizadas: el caso del estudio de la lengua náhuatl por universitarios hispanohablantes
Este artículo presenta un estudio sobre las motivaciones de hablantes de lenguas hegemónicas para aprender segundas lenguas minorizadas, centrándose en el caso de la lengua náhuatl. Se analizaron dos situaciones: una donde el náhuatl es considerado una lengua extranjera y en otra una lengua nacional...
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| Udgivet i: | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Guadalajara
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553471898029 https://www.redalyc.org/journal/5534/553471898029/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553471898029/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553471898029/553471898029.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553471898029/movil |
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