MILITARIZAÇÃO E ESCOLA SEM PARTIDO: repercussões no projeto político-pedagógico das escolas

O artigo discute investidas de movimentos conservadores de militarização e Escola sem Partido com o objetivo de refletir acerca de suas repercussões nos projetos político-pedagógicos de escolas públicas. Compreende-se a escola como território em permanente disputa, responsável pela educação formal d...

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Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Revista EXITUS
Hoofdauteurs:	Edileuza Fernandes Silva, Ilma Passos Alencastro Veiga, Rosana César de Arruda Fernandes
Formaat:	Artigo
Taal:	Português
Gepubliceerd in:	Universidade Federal do Oeste do Pará 2020
Onderwerpen:	Educación
Online toegang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553171468113 https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468113/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468113/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468113/553171468113.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468113/movil
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