PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: eixos articuladores na formação inicial dos professores da educação básica
O presente trabalho objetivou analisar como a Prática de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado são compreendidos e vivencia - dos nos cursos de formação inicial de docentes, a partir das novas Diretrizes Curriculares para a formação de professores da educaçã...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista EXITUS |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2012
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156351003 |
| Tags: |
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