REFLEXÕES DA PRÁTICA DOCENTE: COMO A PÓS-GRADUAÇÃO IMPACTOU NO FAZER PEDAGÓGICO
O conhecimento decorre da articulação de saberes que envolvem a capacidade de perceber e interpretar realidade cotidiana da sociedade. O ensaio é fruto de estudo elaborado a partir da proposta da disciplina de Estágio do Curso de Doutorado em Geografia da Universidade Federal do Ceará – UFC - no ano...
Na minha lista:
| Udgivet i: | GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Ceará
2017
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552860957012 https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957012/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957012/552860957012.epub https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957012/movil https://doi.org/10.26895/geosaberes.v8i15.540 |
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