O ENSINO DE GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A presente pesquisa realizada na forma de um trabalho de conclusão de curso de Graduação em Geografia da FAED/UDESC encontra lugar em contribuir com o ensino e aprendizagem em Geografia, pautada na perspectiva da Educação Inclusiva, teve como objetivo analisar como os estudantes se apropriam dos con...

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書目詳細資料

發表在:	GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais
Principais autores:	Ana Carolina RAMOS, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski MARTINS
格式:	Artigo
語言:	Português
出版:	Universidade Federal do Ceará 2017
主題:	Geografía Social
在線閱讀:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552860957010 https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957010/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957010/552860957010.epub https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957010/movil https://doi.org/10.26895/geosaberes.v8i15.554
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