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O ENSINO DE GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A presente pesquisa realizada na forma de um trabalho de conclusão de curso de Graduação em Geografia da FAED/UDESC encontra lugar em contribuir com o ensino e aprendizagem em Geografia, pautada na perspectiva da Educação Inclusiva, teve como objetivo analisar como os estudantes se apropriam dos con...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais
Päätekijät: Ana Carolina RAMOS, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski MARTINS
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Português
Julkaistu: Universidade Federal do Ceará 2017
Aiheet:
Linkit:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552860957010
https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957010/
https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957010/html/
https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957010/552860957010.epub
https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957010/movil
https://doi.org/10.26895/geosaberes.v8i15.554
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