PAPEL DOS SUJEITOS SOCIAIS ENVOLVIDOS NO PROCESSO AVALIATIVO DE LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I .
Este artigo tem como preocupação central discutir o papel dos sujeitos sociais envolvidos no processo avaliativo dos livros didáticos voltados ao ensino fundamental I , indicando contradições existentes em suas a tuações. Esta caracterização baseou - se em referenciais teóric...
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| Pubblicato in: | GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Ceará
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856441008 |
| Tags: |
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