Educación para el Desarrollo Sostenible: una herramienta clave para la sostenibilidad de la actividad constructiva
El presente artículo expone las potencialidades de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), como herramienta viable en pos del tránsito hacia la sostenibilidad, de una actividad para la existencia y desarrollo humano como es la constructiva. En tal propósito brinda inicialmente, a grandes t...
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| Publié dans: | Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552377262012 |
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