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Cultura, identidad y educación superior en Cuba: desfragmentando realidades

Se analizan las causas y consecuencias de las fragmentaciones históricas de la cultura, la identidad y la Educación Superior, en especial en Cuba. Presenta un examen de las dinámicas culturales aprehendidas en sus conexiones contextuales globaleslocales activas, para que culturas y ciencias no sigan...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
1. autor: Dolores Vilá Blanco
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552377256002
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