Idioma maya y currículo intercultural para estudiantes de primaria en Yucatán-México
Desde el punto de vista de la educación intercultural los elementos culturales nativos y cotidianos de los niños y las niñas mayas de Yucatán deben ser pieza fundamental en su proceso de aprendizaje, así, el currículo y los materiales educativos con los que interactúan han de ser adecuados al contex...
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| Publicado no: | Cuadernos Interculturales |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Playa Ancha
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55222591013 |
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