Gitanos en las escuelas de Neuquén-Argentina: ¿rebeldes o carenciados? Prácticas y discursos de docentes neuquinas con los infantes de la comunidad gitana
Las familias gitanas neuquinas evidencian diversas formas de resistencia y también de integración ante los intentos de escolarización y nacionalización ejercidos desde el estado provincial. En la interacción cotidiana se expresa un conflicto que va más allá de las tensas relaciones existentes entre...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Cuadernos Interculturales |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Playa Ancha
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55218731002 |
| Tags: |
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