MARTIN BUBER, DIÁLOGOS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO
Neste trabalho examina-se os principais textos do filósofo judeu Martin Buber sobre educação. Assim, mostra-se como ele associou as concepções pedagógicas mais conhecidas no mundo ocidental, que focam respectivamente: i) na liberdade e autonomia do aluno; ii) na modelagem do seu comportamento. Essas...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Periferia |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2020
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552164484004 https://www.redalyc.org/journal/5521/552164484004/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552164484004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5521/552164484004/552164484004.epub https://www.redalyc.org/journal/5521/552164484004/movil |
| תגים: |
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