El currículum como espacio de legitimización de la cultura del pobre
En la Escuela se decide lo que se aprende y lo que no se aprende. Elcurrículum cristaliza un conjunto de opciones políticas y académicas que delimitanlas experiencias que ingresarán a la escuela y las formas en que seránabordadas. El diseño curricular se constituye en un instrumento que legitimay/...
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| Publié dans: | Cuadernos Interculturales |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Playa Ancha
2005
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55200403 |
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