Hacia una extensión universitaria dialógica desde la perspectiva interseccional crítica
Este trabajo propone una reflexión acerca de la aún necesaria refundamentación de la educación popular desde el paradigma interseccional. Para hacerlo presento mi experiencia como académica y educadora popular a lo largo de más de veinte años. En el trabajo recupero miradas acerca de la extensión un...
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| Publicat a: | Revista nuestrAmérica |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Ediciones nuestrAmérica desde Abajo
2023
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551973881012 https://www.redalyc.org/journal/5519/551973881012/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551973881012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551973881012/551973881012.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551973881012/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.8078431 |
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