Modelo para gestionar la cultura interdisciplinaria en colectivos de la carrera de Medicina
Se realizó un estudio que parte de la contradicción que se genera entre la concepción interdisciplinaria del curriculum de la carrera de medicina y el modo de actuación disciplinar de los docentes. El objetivo propuesto consistió en elaborar un modelo para gestionar la cultura interdisciplinaria en...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Información Científica |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551762889005 https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/551762889005.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|