Modelo para gestionar la cultura interdisciplinaria en colectivos de la carrera de Medicina
Se realizó un estudio que parte de la contradicción que se genera entre la concepción interdisciplinaria del curriculum de la carrera de medicina y el modo de actuación disciplinar de los docentes. El objetivo propuesto consistió en elaborar un modelo para gestionar la cultura interdisciplinaria en...
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| Publicado en: | Revista Información Científica |
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| Autores principales: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551762889005 https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/551762889005.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551762889005/movil |
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