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TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN PADRES Y PROFESORES.

Se realiza un estudio de intervención en un grupo de padres y profesores de pacientes con trasto rno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), atendidos en la consulta Infanto –Juvenil del Policlínico Universitario “Francisco Castro Ceruto”, en el período m...

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Publicado no:Revista Información Científica
Principais autores: Mayelín Turcaz Romero, María del Carmen Rondón Sed, Aymara Laugart Wilson, Daynellis de la Cruz Benavides
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2011
Assuntos:
Medicina
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551757294015
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