Referentes teóricos para el diseño de la asignatura Preparación para la Defensa II con algunos elementos de enfoque desarrollador

Esta investigación formó parte del desarrollo de una de las tareas de una tesis que se desarrolló en la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo, tiene como objetivo exponer los referentes teóricos filosóficos, y psicopedagógicos en que los docentes pueden sustentarse para diseñar la asignatura...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Información Científica
Autores principales:	Fabián Ramírez Carmenate, Iván A. Michel Del Toro, Magda Legrá Matos, Margarita Brooks Quiala, Marelis Chibás Monier
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2015
Materias:	Medicina
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551757244015
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