Afectividad e interacción motriz de los juegos motores populares en la escuela
La interacción motriz y el contexto sociocultural donde se produce son aspectos que determinan el tipo de juego motor, aportándole características específicas que lo diferencias en la clase de educación física. Así, se hace preciso estudiar dicha actividad motriz desde la perspectiva afectiva, con l...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Apunts Educación Física y Deportes |
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| Egile Nagusiak: | , , , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551662300006 https://www.redalyc.org/journal/5516/551662300006/ https://www.redalyc.org/journal/5516/551662300006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5516/551662300006/551662300006.epub https://www.redalyc.org/journal/5516/551662300006/movil https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2020/1).139.06 |
| Etiketak: |
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