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La Educación física como componente socializador en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz. Estudio de casos en la etapa de Educación Primaria

El estudio plantea el objetivo de conocer el componente socializador de la Educación Física (EF) en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz y, por tanto, detectar y analizar las evidencias que pueden condicionar la inclusión de este alumnado en las sesiones de EF y evidenciar qué modelo y...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Apunts Educación Física y Deportes
Glavni autor: Merche Ríos Hernández
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya 2006
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551656962015
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