Incorporación de la Orientación Contemplativa en la Práctica Educativa del Siglo XXI
La orientación contemplativa en la enseñanza y el aprendizaje se propone como un enfoque teórico y práctico en respuesta a la necesidad de promover el desarrollo integral del estudiante más allá del énfasis en los procesos de adquisición conceptual y/o el dominio de competencias funcionales. La orie...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55154073004 |
| الوسوم: |
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