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Aportaciones para mejorar la formación inicial del profesorado de educación secundaria desde la perspectiva de los alumnos del CAP

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Principais autores: Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, Josefina Santibañez Velilla
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2005
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130168
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