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La performatividad en la educación. La construcción del nuevo docente y el nuevo gestor performativo

El presente artículo analiza la construcción de la cultura de la performatividad en la educación. Es una cultura que nace tras la implementación de diferentes mecanismos de privatización encubierta en la educ ación. La administración educativa incorpora nuevas dinámicas de privatización encubierta e...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Autori principali: Julián Luengo Navas, Geo Saura Casanova
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2013
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55128038007
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