QR код

UNA RELACIÓN INVISIBILIZADA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL: LA IDENTIDAD PROFESIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в::REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Автор: Verónica Lizana Muñoz
Формат: Artigo
Мова:Espanhol
Опубліковано: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2009
Предмети:
Онлайн доступ:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55114063006
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!