Mã QR

La dimensión social del aprendizaje colaborativo virtual

El objetivo de este artículo es analizar la dimensión social de los grupos colaborativosvirtuales. Aunque, a menudo, estos aspectos de carácter informal o afectivo se infravaloran oseparan de los propios del aprendizaje, son muy numerosos los estudios en ambienteseducativos que muestran cómo la dime...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:RED. Revista de Educación a Distancia
Những tác giả chính: Maria Pérez-Mateo Subirà, Montse Guitert Catasús
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Espanhol
Được phát hành: Universidad de Murcia 2007
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54701801
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!