La dimensión social del aprendizaje colaborativo virtual
El objetivo de este artículo es analizar la dimensión social de los grupos colaborativosvirtuales. Aunque, a menudo, estos aspectos de carácter informal o afectivo se infravaloran oseparan de los propios del aprendizaje, son muy numerosos los estudios en ambienteseducativos que muestran cómo la dime...
Na minha lista:
| Publicado no: | RED. Revista de Educación a Distancia |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Murcia
2007
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54701801 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
