LA COMPLEJIDAD ECOLÓGICA Y LA INNOVACIÓN DE LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA ANTE LOS RETOS DEL MILENIO
El propósito es analizar la complejidad ecológica del inicio del nuevo milenio, pues la magnitud de sus problemáticas, exige innovar la Educación Geográfica. Esta reflexión obedece a la vigencia de los fundamentos geográficos y pedagógicos decimonónicos, para educar al ciudadano de la época actual,...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Aldea Mundo |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de los Andes
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54361008006 https://www.redalyc.org/journal/543/54361008006/ https://www.redalyc.org/journal/543/54361008006/html/ https://www.redalyc.org/journal/543/54361008006/54361008006.epub https://www.redalyc.org/journal/543/54361008006/movil |
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