Videojuegos y aprendizaje colaborativo. Experiencias en torno a la etapa de Educación Primaria
Los videojuegos no son solamente una forma de entretenimiento, sino que también pueden ser utilizados como recurso educativo para el aprendizaje. En este sentido, el objetivo de este artículo es llevar a cabo una revisión sistemática sobre experiencias e investigaciones del uso de videojuegos en la...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Education in the Knowledge Society |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Salamanca
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=535554758006 |
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