Diga-Me Que Curso Fazes e Eu Te Direi Quem És
Esta pesquisa de caráter qualitativo se propôs a conhecer os aspectos simbólicos presentes nos “personagens” metaforizados por alunos de graduação ao analisarem seu curso e os outros existentes na Ifes estudada. Como referencial teórico, têm-se as relações entre significado representacional e o disc...
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| Published in: | Revista Administração em Diálogo |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534664574003 https://www.redalyc.org/journal/5346/534664574003/ https://www.redalyc.org/journal/5346/534664574003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5346/534664574003/534664574003.epub https://www.redalyc.org/journal/5346/534664574003/movil |
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