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COMPRENSIÓN SOBRE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DESDE EL ENFOQUE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD (CTS)

En este artículo se aborda la cuestión de cómo entender la naturaleza de la ciencia dentro de la enseñanza de estas, a través de un enfoque CTS, que desarrolle un tipo de educación científica para el ciudadano sobre los problemas relacionados con la ciencia y la tecnología. Para ello, se analiza el...

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Publicado no:Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad
Autor principal: Gustavo Adolfo Muñoz García
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Instituto Tecnológico Metropolitano 2014
Assuntos:
Educación
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366861005
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