Estrategias STEAM en educación infantil: una revisión sistemática
La educación STEAM responde a la necesidad de innovar en las aulas desde la transversalidad disciplinar, convirtiéndose en una oportunidad de transformar los procesos educativos en la formación preescolar. El presente artículo tiene como objetivo principal caracterizar las tendencias de la metodolog...
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| Published in: | I+D Revista de Investigaciones |
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| Main Authors: | , , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad de Investigación y Desarrollo
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533782727005 https://www.redalyc.org/journal/5337/533782727005/ https://www.redalyc.org/journal/5337/533782727005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5337/533782727005/533782727005.epub https://www.redalyc.org/journal/5337/533782727005/movil |
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