ALFABETIZAÇÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO POR MEIO DA APLICAÇÃO DA TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM
O presente estudo teve por objetivo mensurar o nível de alfabetização financeira dos discentes do curso de Administração de empresas de uma Instituição de Ensino Superior (IES) Federal, sendo conduzida, para tal, uma survey com 307 alunos. Para análise dos dados, foi utilizada a Teoria de Resposta a...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Administração: Ensino e Pesquisa |
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| Prif Awduron: | , , , |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Português |
| Cyhoeddwyd: |
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração
2016
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533560873005 https://www.redalyc.org/journal/5335/533560873005/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533560873005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533560873005/533560873005.epub https://www.redalyc.org/journal/5335/533560873005/movil https://doi.org/10.13058/raep.2016.v17n1.341 |
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