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Evaluación y resistencia magisterial en Tlaxcala, México (2013-2015). Una lectura desde Gramsci y Giroux

La política de evaluación a la docencia en México tiene ya una larga historia que llega hasta la reforma a los artículos 3 y 73 de la Constitución en 2013. En esta perspectiva, este estudio cualitativo tiene como objetivo analizar la resistencia magisterial a la evaluación a la docencia que implica...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Millcayac
Autor principal: Manuel Sanchez Cerón
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Nacional de Cuyo 2019
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525867920011
https://www.redalyc.org/journal/5258/525867920011/
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