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RELACIÓN ENTRE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA

El presente artículo pone de manifiesto la relación existente entre los diferentes estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en la Física y Química de 4º de Secundaria. Para ello se determinaron los estilos de aprendizaje de los alumnos de cuatro centros concertados andaluces, así como sus c...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Vivat Academia
Glavni avtor: Felipe Quintanal-Pérez
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad Complutense de Madrid 2011
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525752959077
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